Hemos recibido correos de personas que visitaron la página, se interesaron por la propuesta y nos alientan a seguir adelante.  Aquí los incluimos.

  También publicamos las noticias relevantes que tienen que ver con el desarrollo de nuestro trabajo.

La Sra. Estela de Carlotto próximamente en la Escuela Normal de Concordia

Estamos organizando las III Jornadas por la Identidad y la Memoria guiados por el lema:

"La escuela como espacio de construcción de proyectos pedagógicos populares".

A partir de ese eje nos proponemos poner en tensión la pertinencia del espacio de la escuela pública como espacio válido en el cual podamos construir alternativas de reconocimiento e inclusión para todos los sectores que en ella se dan cita cotidianamente, es decir, debatir qué proyecto político-pedagógico consideramos necesario y mas adecuado para dar respuesta a la realidad del país y hacia qué realidades soñadas debería llevarnos.

En este sentido no tenemos ninguna duda de que los proyectos instalados en las escuelas durante los gobiernos dictatoriales han perseguido el objetivo de formar sujetos acríticos a través del miedo y la violencia.  Por eso, con la ayuda de los panelistas invitados, intentaremos descubrir qué improntas de la lucha y la resistencia a esos proyectos debemos recuperar para lograr nuestro objetivo.

Las Jornadas se realizarán los días martes 13 y miércoles 14 de octubre, en el Salón de la Escuela , con horarios previstos para los alumnos de Polimodal y para alumnos de Superior, abiertas a la comunidad.

En la apertura tendremos el orgullo de contar con la presencia de la Sra. Estela de Carlotto, presidenta de Abuelas de Plaza de Mayo.

También nos acompañarán otros panelistas invitados, de claro compromiso social y destacada labor académica.

Martes 13 de octubre: Apertura de las Jornadas

9:00hs. Apertura de las III Jornadas por la Identidad y la Memoria. Con alumnos de Nivel Polimodal, alumnos de Superior y público en general.

·         Disertación  a cargo de Prof. Marta Bertolino, titular de la cátedra Estructura Psicológica y Social del Sujeto, Facultad de Psicología, Univ. Nacional de Rosario.

11 hs. : Pausa – Mateada con alumnos, disertantes  y público participante.

11:30 hs. Debate alumnos y disertantes.

12:30 hs. Final primer día de las Jornadas.

Miércoles 14 de octubre:

8:30 hs. Panel para alumnos de Polimodal y público en general. Tema: La construcción de los proyectos populares.

·         Participantes: Profesora Claudia Saldaña, Militante Movimientos Populares, Santa Fe; docentes y ciudadanos comprometidos con la historia reciente y el compromiso social de Concordia.

10:00 hs.: Pausa – Mateada con alumnos, disertantes y público participante.

10:30 hs.: Talleres de expresión artística, coordinados por referentes del arte de Concordia.  

12:30 hs.: Exposición de las producciones e intercambio entre alumnos y disertantes.

El lema de las Jornadas como frase de bienvenida a nuestros alumnos y alumnos de escuelas que nos visitaron. 

También un interrogante al cual la escuela, como institución, no puede escapar en esta resignificación de la historia.  Parafraseando a León Gieco y con imágenes de los dictadores y otros personajes nefastos de nuestra historia reciente: "¿Con qué libros se educaron estas bestias?

“La escuela, espacio donde se construye memoria”

Propuesta de trabajo a realizar en la Semana de la Memoria coordinada por el espacio “Identidad y memoria” a cargo de docentes del área de Ciencias Sociales, Nivel Medio,  de la Escuela Normal Superior Nº 779 “Domingo F. Sarmiento”.-

Semana del 16 al 20 de Marzo:

Propuesta de trabajo: Consiste en realizar trabajos áulicos en las distintas escuelas  participantes (en horarios y días que cada institución determine), a partir de material y ejes temáticos, aportados por la coordinación del proyecto.

Día 23 de Marzo “Jornada de Reflexión Institucional”:

Consiste en que todas las escuelas involucradas se encuentren trabajando y reflexionando al mismo momento. Horario sugerido: por la mañana de 08,30 a 11,30 Hs y por la tarde de 14,00 a 17,00 Hs.-

Miércoles 25 y Jueves 26, Jornadas Interinstitucionales : coordinadas por el equipo a cargo del proyecto “Identidad y Memoria” de la Escuela Normal.- Lugar Escuela Normal- Horario de 08,00 a 10,00 Hs. Y de 10:00 a 12:00, destinadas a alumnos de Polimodal.

Desarrollo temático de las jornadas de trabajo interinstitucional:

1-       Contextualización histórica: El recuerdo y la memoria. La historia y las historias. ¿Los límites de la historia son los de la escuela?  ¿Escuela sólo reproductora de conocimiento? Cuando la historia golpea las puertas de la escuela.

2-       Presentación de trabajos realizados por alumnos promoción 2008 (invitados especialmente) y 2009.- La distintas escuelas realizarán los aportes de su experiencia en el trabajo, planteo de preguntas o dudas. Espacio de debate.

3-       Espacio de socialización de los alumnos participantes.  Mateada.

4-       Exposición a cargo de docentes del área artística respecto de las distintas formas de expresión como reflexión crítica y acto de resistencia ( se invitará a los alumnos a realizar un aporte artístico para la jornada de cierre)

5-       Recorrida por el espacio de investigación y memoria (libros, documentos, archivos etc.)  Visita a la sala de informática para ver la página de investigación “La otra historia de Concordia”.

Viernes 27 de Marzo: Acto de cierre con concurrencia de las instituciones participantes en el proyecto, exposición de los trabajos finales realizados.  Lugar: Frente Escuela Normal. Participación de autoridades. Horario: 11 hs.

Fue luego de una ordenanza del Concejo Deliberante Con la presencia de Osvaldo Bayer quedó inaugurada la Av. Pueblos Originarios en la costanera Con la presencia del escritor y periodista Osvaldo Bayer quedó formalmente descubierta la placa de la Av. Pueblos Originarios en la costanera de Concordia, la misma que antes llevaba el nombre de Julio Roca. El acto, que contó con la presencia del Intendente Gustavo Bordet y de varios concejales y funcionarios, fue organizado entre otros por la “Casa de la Amistad de los Pueblos de América”. (Continúa)

Durante dos jornadas de trabajo, realizamos la segunda edición de estas jornadas que son un espacio de aprendizaje para nuestros alumnos, abierto además a la comunidad. 

También en este año nos propusimos compartir la experiencia con otras instituciones educativas.

Prontamente iremos subiendo a la página el valioso material con el que contamos a partir de la filmación de las conferencias de los panelistas invitados.

Escuela Normal Superior Nº 779 “Domingo F. Sarmiento” – Concordia- E. Ríos

Área Ciencias Sociales de Nivel Medio organiza:

Días: jueves 6 y viernes 7 de noviembre

Lugar: Salón Escuela Normal Concordia

Panel con invitados: La Historia Reciente y la construcción de la identidad.   Importancia de la toma de conciencia sobre su recuperación.  Iniciativas desarrolladas en distintos ámbitos al respecto.  Experiencias a nivel nacional.  Perspectivas a futuro.  La cuestión de la Memoria Histórica.

Hora: 08:30 – Apertura – Presentación de las Jornadas.

BLOQUE 1: La construcción de proyectos pedagógicos alternativos, el compromiso docente.

Panelistas:

Ø  Adriana Arce; Docente, Coordinadora Cooperación Internacional, Archivo Nacional de la Memoria, Secretaría de Derechos Humanos, Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos. – Cap. Fed.

Ø  Berta Alzugaray; Docente, gremialista, perseguida política – Rosario Sta. Fe. 

Hora 10:00: Socialización y refrigerio

Hora 10:30 - BLOQUE 2: Contexto socio político.  La represión a los trabajadores como antecedente al golpe del 76.

 Panelistas:

Ø  Ernesto Jorge Rodriguez: Historiador Jefe Sección ISP Nº 3 Villa Constitución, Santa Fe Autor del trabajo de investigación a las Víctimas del Terrorismo de Estado conocido como “El Villazo” 1975.

Ø  Jorge Martín, Regente Ipsel Nº 3 Ex Preso político, testigo de la represión en Villa Constitución, S. Fe.

Hora 09:00 - BLOQUE 3: La iglesia de la década del 60, la opción por los pobres, los movimientos de base, la teología de la liberación.-  Mundo del  Trabajo, Educación, Sindicalismo y compromiso Social.-

Panelistas:

Ø  Ptro. Ismael Dri: Sacerdote católico, primeros luchadores por los derechos humanos en la ciudad de Concordia, representantes de los denominados “curas tercermundistas”.

Ø  Prof. Solaga: Experiencias en la Escuela Secundaria.  Escuela Normal de Concordia.

Ø   María E. Papetti : Compromiso social de los jóvenes.

Hora 11:00: Trabajos de Investigación

Ø  Exposición de los trabajos de investigación realizados por los alumnos 3er. Año (Humanidades y Cs. Soc.) del Nivel Medio, que incluye la indagación de los archivos de la Escuela.

Ø  Muestra del proyecto de investigación “Identidad Concordia.  Por una construcción colectiva de la Historia: http://laotrahistoriadeconcordia.jimdo.com”

Cierre de las Jornadas.

Seminario Políticas de Investigación Educativa y Formación Docente, a cargo del Magister Miguel Duhalde - septiembre 2008

    Finalizó el seminario organizado por el área de Ciencia Sociales de la Escuela Normal y dictado por el magister Miguel Duhalde.  Entre los principales temas desarrollados se destaca el de la necesidad que tienen los docentes de realizar una capacitación permanente como herramienta que permita resolver los desafíos cotidianos del rol, pero además recuperar, para esa capacitación,  como válida la propia experiencia docente a través de la investigación educativa, la documentación y sistematización de sus experiencias.  Es decir, dejar de depender de la palabra de “especialistas”  que señalan a los docentes cómo se “debe enseñar” y autorizar la palabra del propio docente, que es el que vive cotidianamente la experiencia de enseñar, en la construcción de una pedagogía alternativa.  Para ello será necesario que los docentes empiecen a encontrarse, a identificarse como colegas, a conquistar espacios válidos de discusión y construcción de posturas pedagógicas alternativas que tengan como base la propia experiencia y análisis del trabajo docente.

Presentación oficial de nuestra página

En el marco de este seminario se presentó oficialmente nuestro  trabajo de investigación educativa, del equipo Identidad y Memoria y alumnos de 3ro de la Modalidad Humanidades y Cs. Sociales de la Institución, que se denomina Por una construcción colectiva de la historia, Http://laotrahistoriadeconcordia.jimdo.com.

Los alumnos y docentes responsables del proyecto realizan la presentación del mismo

La Rectoría de la institución y los docentes del área Ciencias Sociales del Nivel Medio  agradecen especialmente el apoyo y acompañamiento del Director de Departamental de Escuelas Profesor Saúl Dri y de la Señora Supervisora del Nivel Medio Profesora Norma Dri, como así también a los colegas docentes y estudiantes que se sumaron a esta propuesta.

Los alumnos intervienen en la preparación del evento

Seminario de Políticas de Investigación Educativa y Formación Docente, con el magister Miguel Duhalde.

Organizamos este Seminario con el Magister Miguel Duhalde, para plantearnos y debatir sobre la importancia de la formación docente permanente y la necesidad de que la investigación educativa se proponga como una manera de revisar nuestras propias prácticas docentes.

En este marco, presentaremos oficialmente este sitio de investigación Por una construcción colectiva de la historia http://laotrahistoriadeconcordia.jimdo.com

Edmundo Vera Manzo, embajador de Ecuador en el Uruguay, en la Escuela Normal.  Agosto, 2008.

  En el marco de este proyecto del área de Ciencias Sociales de Nivel Medio de plantearnos la problemática de la identidad, recibimos la visita del embajador Edmundo Vera Manzo, representante de Ecuador en el Uruguay. 

  Conversó con nuestros alumnos de Polimodal y aportó su visión sobre la importancia de la escuela como institución educativa, los modelos pedagógicos que no aportan al desarrollo de la personalidad autónoma y crítica y los desafíos que los docentes de hoy deberían plantearse.

  Agradecemos esta visita a la Casa de la Amistad con los Pueblos de América, anfitriones de la visita del embajador en Concordia.

Recibimos libros, CD y folletos.  Julio de 2008.

Desde la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Nación nos han enviado diversos ejemplares de los siguientes materiales. 

Libros:

*Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Nación, área de Comunicación y Prensa: "Reconstruyendo memoria", Bs. As., junio 2007.

*Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Nación, Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad (CONADI) en convenio con Gobierno del Principado de Asturias, España: "Historias buscadas.  CONADI 15 años", Bs. As., diciembre 2007.

C.D.:

* "Historias Buscadas.  Un compromiso del Estado por el Derecho a la Identidad".

Folletos:

*Archivo Nacional de la Memoria: "Reconstruyendo Memoria.  Los desaparecidos del Estado Español en la Argentina" y "Reconstruyendo Memoria. Los desaparecidos de origen vasco en la Argentina".

Herminia Severini en salón de actos Esc. Normal -2007-

Correo de Herminia Severini, Madre de Plaza de Mayo de Rosario- desde Rosario, 19 de junio de 2008.

"Al recibir el mail donde me cuentan la propuesta que están llevando adelante, me sorprendió que esa charla del año pasado haya despertado a tantas mentes cerradas.  ¡En realidad, esa es la intención!!!!  Y me alegro mucho que ustedes hayan tomado esa tarea tan humana y tan necesaria: mantener la memoria viva para que NUNCA MAS pueda repetirse semejante genocidio.  Me da mucha fuerza saber y ver la iniciativa que ustedes tomaron.  No necesitan pedir autorización para colocar la foto donde estoy hablándole a los alumnos.

Al contrario, debo agradecerles a ustedes que hayan tomado esa foto, la que ha causado mucho impacto al mostrarla.  Es muy fuerte.  Yo tuve una experiencia muy fuerte ese día por lo recibido.  ¡Sigo concurriendo a las escuelas!

Me despido con un fuerte abrazo revolucionario.  Hasta la victoria siempre...Venceremos!!"